top of page
simbolo ebilips.jpg

PESQUISA E EXTENSÃO DE ENSINO BILÍNGUE PARA SURDOS

A equipe do grupo de pesquisa EBILPS — Estudos do Bilinguismo: Libras e Língua Portuguesa para Surdo —, grupo do Diretório do CNPQ juntamente com a equipe do projeto de extensão de “Ensino de Surdos sob a perspectiva Bilíngue” – EESB, criado desde 2016, da Universidade Federal Fluminense, tem como objetivo aplicar oficina lúdica e interativa de LIBRAS, relacionada aos demais conhecimentos de mundo, a fim estimular o uso dessa língua em conjunto com o português para alunos surdos da educação básica, do Ensino Fundamental (1º ao 9º ano). Este é um projeto da UFF que visa o processo de aprendizagem, de conscientização e de inclusão de alunos surdos dentro da diversidade social.
Coordenado pela Professora Ma. Tathianna Dawes, o projeto conta com a participação de voluntários/alunos da graduação e pós graduação de diversos cursos para serem monitores bilíngues, proporcionando uma série de atividades que provoquem a criatividade e a autonomia dos alunos surdos beneficiados. As oficinas do projeto ocorrem 1 vez por semana, com duração de 2 horas.
Todos os participantes monitores bilíngue do projeto receberão capacitação, e aptos para auxiliar em atividades com os alunos surdos participante, além de receber certificado de atividade de extensão e dos demais cursos e capacitações que participarem.

Saiba mais
Gabriela.jpg
PROBIS
Equipe

NOSSA EQUIPE

709c5fe9-a1dd-43b3-a0e2-7148cb7032af.jpg

EQUIPE

Tathi.jpg
gabi.jpg
Leticia.jpg
Maíra.jpg
equipe
Juliana.jpg
Aline.jpg
Jessika.jpg
Ingrid.jpg
Mariana.jpg
Elo.jpg
Laura.jpg
Larissa.jpg
Airam.jpg
Início: GetSubscribers_Widget
Livia.jpg
Lucas.jpg
A.Paula Freires.jpg
Viviane Mota.jpg
Wide Dantas.jpg
Stefane Alvarenga.jpg
Tatiane Abreu.jpg
Mariana Bandeira Goulart.jpg
Jonatan Vinicius.jpg
Kissila Gomes.jpg
Jackson Rodrigues.jpg
David Gomes.jpg
Agnes Magno.jpg
Clara Sasse.jpg
bottom of page